“我曉得”是障礙個人開（kāi）展的一座大山時，覺（jiào）得有點蒙。經過學（xué）習定製epp泡沫箱，才終於明白了（le）個中深（shēn）意。作為一個成（chéng）年人，welcome6分彩自以為曉得（dé）很多道理：身體是反動的本錢，功在不舍，好孩子是誇（kuā）出（chū）來（lái）的等等。。。等（děng）到要做的時分，一句“我曉得（dé）”一帶而過，那麽何（hé）時開端行動？詳細怎樣行動？卻不斷沒有答案。

       在做人生（shēng）、工作中的各（gè）種目的方案前，定製epp泡沫箱（xiāng）應深入考慮，遵照EPP的課程思緒，停止全方位的設計規劃，從而達成曉得、悟到、學到，最終得到的轉變（biàn）。

       書中說，除了你本人，沒有人能通知你什麽目的最適宜。學（xué）習EPP之前，覺得特（tè）別忙。為工作，為孩子，為家人。學習了EPP之後，在Helena何教練的引（yǐn）領下，和同窗們（men）一同運用生命輪梳理人（rén）生六大範疇。

       看著工具表上的結論，猛然醒悟（wù）：不斷（duàn）沉溺於好員（yuán）工，好女兒，好妻子和好媽媽的角色，唯獨無暇顧及做更好的本人。丟了初心，自（zì）覺追求，求到而不喜，是（shì）由於沒有看清本人（rén）的方向（xiàng）。經過學習，我（wǒ）明白了屬於（yú）本人（rén）的人生目的及高報答活動清單，將時間精神投注於成就“全（quán）方位人生”。定製epp泡沫箱均衡，掌控，充實，成就，覺得又找回了心中的本人。

       EPP講：圓滿（mǎn）主義者會障礙團隊的進步（bù）。學習EPP之前，我是一個對“圓滿”有執念的（de）人，但“圓滿主（zhǔ）義“和“管理（lǐ）”在一同並不會產生美好的化學反響。定製epp泡沫箱在過去的認知局限（xiàn）下，以為大包大攬，讓（ràng）員工開心輕鬆，就是好指導了。