“我曉得”是障礙個人開展（zhǎn）的一（yī）座大山時，覺得有點（diǎn）蒙。經過學習定製epp泡沫箱，才（cái）終於明白了個中深意。作為一個成年人，welcome6分彩自以為曉得很多道理：身（shēn）體是反（fǎn）動的本錢，功在不舍，好孩（hái）子是（shì）誇出來的等等。。。等到（dào）要做的時分，一句“我曉得”一帶而過，那麽何時開端行動？詳（xiáng）細（xì）怎樣行動？卻不斷沒有答案。

       在做人生、工作中的各（gè）種（zhǒng）目的方案前，定製epp泡沫箱（xiāng）應深入考（kǎo）慮，遵照EPP的課程思緒，停止全方位（wèi）的設計規劃，從而達成曉（xiǎo）得、悟（wù）到、學到，最終得到的轉變。

       書中說，除了你本人，沒有人能通知你什麽目的最適宜。學習EPP之前，覺得（dé）特別忙。為工作，為孩子，為家人。學習了（le）EPP之後（hòu），在Helena何教練（liàn）的引領下，和同窗們一同運用生命輪梳理人生六大範疇。

       看著工具表上的結論，猛然醒悟：不斷沉溺（nì）於（yú）好員工，好女兒（ér），好妻子和好（hǎo）媽媽的角（jiǎo）色，唯獨無暇顧及做更好的本（běn）人。丟了初心，自（zì）覺追求，求到而不喜，是由於沒有看清本人的方向。經過學習（xí），我明白了（le）屬於（yú）本人的人生目的及（jí）高報答活動清單，將時（shí）間精神投注於成就“全方位人生”。定製epp泡沫箱均衡，掌控，充實，成就，覺得又找回（huí）了心中（zhōng）的本人。

       EPP講（jiǎng）：圓（yuán）滿主義者會障礙團隊（duì）的進（jìn）步。學習EPP之前，我是一個對“圓滿”有執念的人，但“圓滿主義“和“管理”在一同並不會產生美好的化學反響。定製epp泡沫箱在過去（qù）的認知局限下，以為大包（bāo）大攬（lǎn），讓員工開心輕鬆，就是（shì）好指導了。